{"id":46,"date":"2026-07-03T23:48:36","date_gmt":"2026-07-03T23:48:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jobst.com.hr\/?p=46"},"modified":"2026-07-03T23:48:36","modified_gmt":"2026-07-03T23:48:36","slug":"kako-skola-za-gluhu-djecu-koristi-ogledala-za-ucenje-govora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jobst.com.hr\/?p=46","title":{"rendered":"Kako \u0161kola za gluhu djecu koristi ogledala za u\u010denje govora"},"content":{"rendered":"

Radim kao logoped u specijalnoj \u0161koli za djecu s o\u0161te\u0107enjem sluha u Splitu. Na\u0161 program uklju\u010duje u\u010denje usnog govora \u2014 poma\u017eemo djeci koja imaju djelomi\u010dni sluh da govore, a ne samo da koriste znakovni jezik. To je spor i te\u017eak proces. Djeca ne \u010duju vlastiti glas i ne mogu koristiti slu\u0161nu povratnu informaciju (feedback). Zato su velika, jasno postavljena ogledala ispred svakog djeteta klju\u010dni pedago\u0161ki alat.<\/p>\n

Kako to radi? Dijete sjedi ispred zrcala, a ja pored njega. Kada izgovaram rije\u010d \u2014 recimo “mama” \u2014 dijete u ogledalu gleda moja usta. Vidi polo\u017eaj usana, jezika i zuba, zatim poku\u0161ava imitirati. Gleda svoja usta u ogledalu i uspore\u0111uje ih s mojima. Koristim i ruku kako bi osjetilo vibracije grla. Polako se prilago\u0111ava. Vizualno vo\u0111eno, taktilno podr\u017eano u\u010denje govora uz ogledala omogu\u0107uje djeci bez sluha razvijanje artikulacije.<\/p>\n

\"Kako<\/p>\n

Proces traje mjesece i godine. Jedno je dijete radilo \u0161est mjeseci kako bi pravilno izgovorilo “mama”. Kad je kona\u010dno uspjelo, majka je plakala. To je bila prva rije\u010d koju je \u010dula od svojeg sina, gluhog od ro\u0111enja. Taj emocionalno dirljiv trenutak, postignut uz ogledala, predstavlja prekretnicu za obitelji.<\/p>\n

Trenutno imam \u0161esnaest u\u010denika. Svaki ima vlastito malo zrcalo za individualni rad. U grupi koristimo veliko zrcalo, gdje svi mogu vidjeti i mene i jedni druge. To poti\u010de natjecanje i motivaciju. Djeca vole gledati prijatelje kako poku\u0161avaju, smiju se pogre\u0161kama i podr\u017eavaju uspjehe. Zajedni\u010dki kori\u0161tena ogledala<\/a> u u\u010dionici stvaraju podr\u017eavaju\u0107e okru\u017eenje.<\/p>\n

Problem je financiranje. Na\u0161a je \u0161kola kroni\u010dno podfinancirana. Sva su ogledala stara, neka se raspadaju i potrebna im je zamjena. Tra\u017eili smo donacije. Lokalna staklarska radionica darovala je \u0161est novih zrcala pro\u0161le godine, ali trebamo jo\u0161.<\/p>\n

Rezultati potvr\u0111uju vrijednost pristupa. Od \u0161esnaest u\u010denika, dvanaest je razvilo razumljiv govor nakon dvije godine terapije. Mogu komunicirati s ljudima, i\u0107i u redovne \u0161kole uz podr\u0161ku i voditi normalniji \u017eivot. Uspje\u0161no rehabilitirani, govorno osposobljeni u\u010denici uz ogledala dokazuju da ulaganje u pravi alat i dobru metodu mo\u017ee promijeniti \u017eivote. Pritom se pokazuje da su ponekad najjednostavniji predmeti, poput ogledala, najmo\u0107niji kada se koriste sa stru\u010dno\u0161\u0107u i empatijom.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Radim kao logoped u specijalnoj \u0161koli za djecu s o\u0161te\u0107enjem sluha u Splitu. Na\u0161 program uklju\u010duje u\u010denje usnog govora \u2014 poma\u017eemo djeci koja imaju djelomi\u010dni sluh da govore, a ne samo da koriste znakovni jezik. To je spor i te\u017eak proces. Djeca ne \u010duju vlastiti glas i ne mogu koristiti slu\u0161nu povratnu informaciju (feedback). Zato su velika, jasno postavljena ogledala ispred svakog djeteta klju\u010dni pedago\u0161ki alat. Kako to radi? Dijete sjedi ispred zrcala, a ja pored njega. Kada izgovaram rije\u010d \u2014 recimo “mama” \u2014 dijete u ogledalu gleda moja usta. Vidi polo\u017eaj usana, jezika i zuba, zatim poku\u0161ava imitirati. Gleda svoja usta u ogledalu i uspore\u0111uje ih s mojima. Koristim i ruku kako bi osjetilo vibracije grla. Polako se prilago\u0111ava. Vizualno vo\u0111eno, taktilno podr\u017eano u\u010denje govora uz ogledala omogu\u0107uje djeci bez sluha razvijanje artikulacije. Proces traje mjesece i godine. Jedno je dijete radilo \u0161est mjeseci kako bi pravilno izgovorilo “mama”. Kad je kona\u010dno uspjelo, majka je plakala. To je bila prva rije\u010d koju je \u010dula od svojeg sina, gluhog od ro\u0111enja. Taj emocionalno dirljiv trenutak, postignut uz ogledala, predstavlja prekretnicu za obitelji. Trenutno imam \u0161esnaest u\u010denika. Svaki ima vlastito malo zrcalo za individualni rad. U grupi koristimo veliko zrcalo, gdje svi mogu vidjeti i mene i jedni druge. To poti\u010de natjecanje i motivaciju. Djeca vole gledati prijatelje kako poku\u0161avaju, smiju se pogre\u0161kama i podr\u017eavaju uspjehe. Zajedni\u010dki kori\u0161tena ogledala u u\u010dionici stvaraju podr\u017eavaju\u0107e okru\u017eenje. Problem je financiranje. Na\u0161a je \u0161kola kroni\u010dno podfinancirana. Sva su ogledala stara, neka se raspadaju i potrebna im je zamjena. Tra\u017eili smo donacije. Lokalna staklarska radionica darovala je \u0161est novih zrcala pro\u0161le godine, ali trebamo jo\u0161. Rezultati potvr\u0111uju vrijednost pristupa. Od \u0161esnaest u\u010denika, dvanaest je razvilo razumljiv govor nakon dvije godine terapije. Mogu komunicirati s ljudima, i\u0107i u redovne \u0161kole uz podr\u0161ku i voditi normalniji \u017eivot. Uspje\u0161no rehabilitirani, govorno osposobljeni u\u010denici uz ogledala dokazuju da ulaganje u pravi alat i dobru metodu mo\u017ee promijeniti \u017eivote. Pritom se pokazuje da su ponekad najjednostavniji predmeti, poput ogledala, najmo\u0107niji kada se koriste sa stru\u010dno\u0161\u0107u i empatijom.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[59,60,61,62,63],"class_list":["post-46","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-obrazovanje","tag-logopedske-metode","tag-ogledala","tag-sluno-otecenje","tag-ucenje-govora","tag-vizualno-ucenje"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t